Beschreibung Handlungsorientiertes Lernen und eLearning: Grundlagen und Praxisbeispiele. Immer wieder beobachten wir, dass gelerntes theoretisches Wissen in konkreten Situationen nicht genutzt werden kann. Zwar haben Lerner oftmals ein großes theoretisches Wissen angehäuft, sie können dies in realen und eventuell problematischen Situationen aber vielfach nicht kompetent anwenden. Das erworbene theoretische Wissen kann vor allem nur im ursprünglichen Kontext, in dem es erworben wurde, wie z.B. bei Prüfungen, genutzt werden. Darüber hinaus bleibt es träge, das heißt der Wissenstransfer vom instruktionalen Setting auf Anwendungssituationen bleibt aus. Um träges Wissen zu verringern und den Anwendungsbezug des theoretischen Wissens zu fördern, wird häufig auf handlungsorientiertes Lernen verwiesen. Mit Hilfe dieses Buches wollen wir aufzeigen, dass eLearning eine deutlich stärkere Handlungsorientierung ermöglicht als es viele vorhandene Produkte anbieten. Dabei soll der handlungsorientierte Ansatz von verschiedenen Seiten her beleuchtet, im Rahmen unterschiedlicher Konzepte eingesetzt und mögliche Umsetzungen dargestellt werden. Im ersten Kapitel werden Grundlagen handlungsorientierten Lernens und multimedialen Lernens behandelt. Verschiedene Sichtweisen bzw. Perspektiven von Handlungsorientierung sowie unterschiedliche theoretische Grundlagen von multimedialem Lernen werden dabei skizziert. Im zweiten Kapitel geht es um die Rahmenbedingungen für handlungsorientiertes eLearning. Die einzelnen Beiträge zeigen anhand verschiedener Beispiele Möglichkeiten auf, wie handlungsorientiertes eLearning didaktisch und organisatorisch gestaltet werden kann. Im dritten Kapitel werden verschiedene eLearning-Anwendungen und –Produkte, denen die Idee der Handlungsorientierung zugrunde liegt, behandelt.
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Handlungsorientiertes Lernen und eLearning - Grundlagen ~ E-Learning ist oft verkommen zu einer âMaterialverteilmaschineâ und unterstĂŒtzt damit Lehrerzentrierung und rein kognitive Wissensvermittlung. Hier setzen die Autoren an; sie zielen auf ein lerntheoretisch bereichertes E-Learning: âMit Hilfe dieses Buches wollen wir aufzeigen, dass eLearning eine deutlich stĂ€rkere Handlungsorientierung ermöglicht als es viele vorhandene Produkte .
Handlungsorientiertes Lernen und eLearning â eleed ~ Handlungsorientiertes Lernen; e-learning; URN urn:nbn:de:0009-5-2113 Recommended citation Mayer, H. O., Treichel, D. (2005). Handlungsorientiertes Lernen und eLearning. eleed, Iss. 2005. (urn:nbn:de:0009-5-2113) Download citation as BibTex / EndNote / RIS / Wordbib / ISI / Mods Classified Subjects ddc. 370; 153.15, learning; 371.358, electronic distance education; Classified Subjects pacs .
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Handlungsorientiertes Lernen und eLearning: Grundlagen und ~ von Horst Otto Mayer/ Dietmar Treichel · Daten des Buchs Handlungsorientiertes Lernen und . Handlungsorientiertes Lernen und eLearning: Grundlagen und Praxisbeispiele. von: Horst Otto Mayer · Dietmar Treichel. Gebunden. Details (Deutschland) ISBN-13: 978-3-486-20021-8. ISBN-10: 3-486-20021-6. De Gruyter Oldenbourg · 2004 .
Handlungsorientierter Unterricht - Methoden, Beispiele ~ Handlungsorientierter Unterricht funktioniert nach dem gleichen Prinzip, nur, dass hier die Lernenden zu Lehrenden ihrer selbst werden (sollen). Die grobe Struktur handlungsorientierten Unterrichts besteht hĂ€ufig aus vier aufeinanderfolgenden Handlungsschritten: EinfĂŒhrung; Die Lehrkraft erlĂ€utert die Problemstellung.
Handlungsorientiertes Lernen und eLearning (eBook) / ALDI life ~ Mit Hilfe dieses Buches soll aufgezeigt werden, dass eLearning eine deutlich stÀrkere Handlungsorientierung ermöglicht als viele vorhandene Produkte anbieten. Dabei soll der handlungsorientierte Ansatz von verschiedenen Seiten her beleuchtet, im Rahmen unterschiedlicher Konzepte eingesetzt und mögliche Umsetzungen dargestellt werden. Aus den vorgestellten Konzepten sollte sich jeder Leser .
eBook: Handlungsorientiertes Lernen und eLearning von ~ Handlungsorientiertes Lernen und eLearning von Horst Otto Mayer, Dietmar Treichel (ISBN 978-3-486-78176-2) online kaufen / Sofort-Download - lehmanns
Handlungsorientiert Lernen im Studium - Arbeitsbuch fĂŒr ~ Handlungsorientiert Lernen im Studium Arbeitsbuch fĂŒr soziale und pĂ€dagogische Berufe. Autoren: Widulle, Wolfgang Vorschau (Sozial)PĂ€dagogische Handlungskompetenz erwerben; Dieses Buch kaufen eBook 20,67 ⏠Preis fĂŒr Deutschland (Brutto) eBook kaufen ISBN 978-3-531-91855-6; Versehen mit digitalem Wasserzeichen, DRM-frei; ErhĂ€ltliche Formate: PDF; Sofortiger eBook Download nach Kauf und .
Exemplare: Handlungsorientiertes Lernen und eLearning ~ Handlungsorientiertes Lernen und eLearning Grundlagen und Praxisbeispiele. Verfasser: Mayer, Horst O. (Herausgeber) Medienart: Gedrucktes Buch Alle gedruckten Medien der UB können aber ĂŒber ein Webformular .
Handlungsorientiertes Lernen und eLearning ~ Handlungsorientiertes Lernen - Konsequenzen fĂŒr die Mediendidaktik 37 Dietmar Treichel (tomcom GmbH) Multimediales Lernen 59 Horst 0. Mayer (FH Vorarlberg) Pragmatismus als theoretische Grundlage fĂŒr die Konzeption von eLearning 77 Michael Kerres und Claudia de Witt (UniversitĂ€t Duisburg) Die vergessenen WeggefĂ€hrten des Lernens:
E-tivities - Der SchlĂŒssel zu aktivem Online-Lernen ~ Sie weiss, dass die euphorische Vorstellung, E-Learning biete die Lösung aller Bildungsprobleme und werde einen fundamentalen Wandel in der Bildung auslösen, ĂŒberholt ist. Das Buch besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil leitet dazu an, in einem 5-Stufen-Modell Online-AktivitĂ€ten zu entwerfen und durchzufĂŒhren. Der zweite Teil besteht aus einer Sammlung von 35 Hilfen fĂŒr die Praxis (vgl .
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